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摘要:
初中体育教学需要坚持以快乐体育为导向,充分体现学生的主体地位,使学生能够在更加和谐、有趣的环境中学习知识,有效提高学生的综合素质,使体育教学的目标得以顺利完成。本文对以快乐体育为导向,构建初中体育教学模式进行分析,希望能为初中体育教学模式的构建提供有价值的参考。
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探究"快乐体育教学模式"在小学体育教学中的运用
小学体育教学
快乐体育教学
辅助教材
游戏教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建快乐体育教学模式初探
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 快乐体育 体育教学 教学模式 创新
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G420
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1 张清涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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快乐体育
体育教学
教学模式
创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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46
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