"以学生为中心"的小学语文朗读教学策略

• 作者: 董金凤
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 小学语文 朗读教学
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201916154

摘要

文章首先指出了"以学生为中心"的小学语文朗读教学的必要性,然后提出了"以学生为中心"的小学语文朗读教学策略,包括结合学生的实际情况制定朗读目标;激发兴趣,引导学生积极朗读;开展丰富多样的朗读活动.