论小学生几何思维的发展

• 作者: 李星云 米丝蕊
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 几何思维 小学生 数学课程标准 《标准》 几何学习 小学数学 义务教育 学习目标
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G633.63

摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)明确规定"图形与几何"是小学数学重要内容之一,并分学段提出了小学生应达到的学习目标。《标准》对几何内容的定位,凸显了几何学习的重要性。几何学习注重在观察图形的基础上发现问题、分析问题和解决问题,从而培养学生良好的思维习惯,发展学生的逻辑思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李星云	南京师范大学教育科学学院	115	601	12.0	23.0
2	米丝蕊	南京师范大学教育科学学院	3	12	1.0	3.0