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摘要:
在高中政治知识涉及范围广、高中生学业压力大等多重因素影响下,学生对高中政治学习容易产生厌倦,学习积极性不高.本文主要针对高中生在政治学习中显露的问题进行分析思考,进而寻找解决对策,提高学生学习的积极性.
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篇名 高中政治教学过程中学生积极性的提高
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中政治 学生积极性 教学方式
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
学生积极性
教学方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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