高职院校C语言程序设计基于学科竞赛的教学方法研究

• 作者: 刘悦
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 C语言 学科竞赛 教学需求
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 99-100,104
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

高职院校C语言程序设计教学工作中,若能与学科竞赛相互结合,不仅可以增强学生们的学习动力,并可以在合理竞争中,锻炼发展学生们专业技能.基于此,本文首先介绍了高职院校C语言程序设计教学工作的发展现状;其次,分析了高职院校C语言程序设计发展方向;最后,探究了基于学科竞赛的高职院校C语言程序设计教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘悦		16	32	3.0	5.0