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摘要:
培养学生的批判性思维是最近几年来教学研究中的重点问题。本文以外研版课本必修三的Module 6为例,在阅读教学的过程中,引导学生对所讲内容进行自主分析和判断,鼓励学生创新,从而培养学生的批判性思维。
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方法
从新课标视角看高中英语批判性思维阅读教学
新课标
高中英语
批判性思维
阅读教学
让批判性思维点亮高中英语课堂
高中英语
批判性思维
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 批判性思维在高中英语阅读课教学中的应用——以外研版教材必修三Module 6为例
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 英语 阅读 批判性思维
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦昊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读
批判性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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