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摘要:
历史学科核心素养有很多元素,包括了很多历史学习方法,对学生的这些核心素养进行培养,能够方便于对历史知识的学习,教师在平时的历史教学中应该重视对学生这些核心素养的培养。基于此,对于在高中历史教学中如何对核心素养进行培养,本文对此加以简单的论述。
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高中历史教学初探
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中历史教学 核心素养培养 历史学科核心素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.51
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 6 4 1.0 2.0
2 黄茜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
核心素养培养
历史学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
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