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摘要:
随着经济的不断发展和科技的不断进步,我国的教育体系也不断地改革,在初中阶段的学习中,地理学科十分重要,学生目前的学习质量已经成为教师高度重视的问题。为了能够有效提高学生的学习效率以及学习质量,可以在传统的教学方法上进行创新,将生活中的实际案例有效地与课堂教学进行结合,使地理知识趋于生活化,这样能够在一定基础上加深学生对知识的学习,本文将针对生活化案例在初中地理教学中的应用进行探讨。
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浅析初中地理教学生活化
地理教学
学习热情
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活化案例在初中地理教学中的应用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 生活化案例 初中地理 教学应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
节点文献
生活化案例
初中地理
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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