小学数学"自主、合作、探究"的教学模式研究

• 作者: 毛丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主 合作 探究 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济技术的不断发展,国家对于学生的要求也越来越高,不仅限于学生的学习成绩能够得到提升,更重要的是学生的综合素质以及学科核心素养能够得到培养.这就要求教师的教学方式以及教学理念能够不断地进行更新换代.而小学数学则是学生在学习中非常重要的学科,本文主要讲述教师应当如何在小学数学教学中应用"自主、合作、探究"的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛丽		2	0	0.0	0.0