组织课堂讨论,活跃小学数学课堂

• 作者: 王平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 348
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

小学数学知识逻辑性强,对小学生的思维能力有着一定的要求,但是由于小学生年龄小,各方面还不成熟,要想让学生吃透这些逻辑性强的数学知识,组织课堂讨论意义重大.通过课堂讨论,可以活跃课堂氛围,启发学生思维,调动学生的学习热情,促使学生主动参与到课堂教学中来,进而实现高效课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		4	15	1.0	3.0