作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革的实施推动了初中数学的教学改革,教师开始转变教学观念,从只注重学生的数学成绩转向更注重学生的数学学习方法和学习过程,注重培养学生的数学综合素养.在初中数学教学中进行合作学习有助于提高学生的合作意识,改善数学课堂教学效果.本文剖析了当前初中数学教学的发展现状,探讨了在初中数学教学中进行合作学习的措施.
推荐文章
初中数学教学中探究能力培养
初中教学
初中数学
探究能力
教育方式
浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
初中数学教学培养学生自主学习能力之我见
初中数学
培养学生
自主学习
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生的合作能力
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 初中数学 合作学习 运用策略
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕颖 2 17 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
合作学习
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导