引导式教学法在生理学教学中的应用探究

• 作者: 金文艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 引导式教学法 生理学教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆应用
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3890字
• 语种: 中文

摘要

生理学是医学专业学生所必须学习掌握的最为重要的基础学科之一,掌握生理学可以加深对人体机体在正常情况下的各种生命活动状态与原理的认知和理解,对开展后续的病理生理学等桥梁学科来说非常重要.引导式教学法是一种能够提升生理学教学质量的科学教学方法.立足于现实,先对引导式教学法进行概述,然后分析生理学教学采用引导式教学法的益处,紧接着论述引导式教学法在生理学教学中应用的现状及问题.最后,提出了加强引导式教学法在生理学教学中应用的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金文艳		6	0	0.0	0.0