基于慕课的高校意大利语课程混合式教学研究

• 作者: 翟恒
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 意大利语 混合式教学 优势 实施方法 不足
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

本文在阐述慕课概念与优势的基础上,从教学资源、课程体系建设、教学流程与教学方法等方面探讨了基于慕课的我国高校意大利语混合教学问题,同时指出存在的不足,以期提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟恒	西安外国语大学西方语言文化学院	11	12	1.0	3.0