在高中历史教学中渗透价值观

• 作者: 杨胜利
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 高中学生
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（10）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着市场竞争日益激烈,各个领域对复合型高素质人才的需求越来越大。高中阶段是学生形成价值观的重要阶段,因此在高中历史教学中做好价值观渗透是每一位教师的重要责任。历史是对学生发展有非常重要意义的学科,为价值观培养提供了丰富的资源。本文就高中历史教学的价值观渗透进行探讨,为高中生价值观的培养提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨胜利		2	0	0.0	0.0