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摘要:
幼儿课程资源的优化配置,是打造专业育人氛围的基础,也是创办令人民满意的幼儿园教育的必经之路.幼儿在学前教育中需要掌握一些基本的知识,但是如何才能让幼儿学得开心,学得迅速呢?针对这一问题,本文提出因势利导,创设幼儿游戏综合课程,对儿童实施有效教学方法引导的设想,希望幼儿园教学局面有所转变.
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课程游戏化
幼儿主体
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游戏化氛围
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幼儿园
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文献信息
篇名 探究幼儿园游戏课程的有效配置方法
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 游戏课程 教学方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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