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摘要:
英语作为一种语言,它自身的特点就决定了它不能被机械的教、机械的学。语言虽然可以通过学习获得,但更主要的是要通过练习达到应用的目的,教师如何在有限的时间内有效地采用更适合于学习者语言发展的课堂教学方法,是外语教学是否成功的关键之一。要想在有限的时间里更好地完成教学任务,我们必须打造高效课堂,提高教学和学习效率。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂高效教学
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学英语 高效课堂 课堂管理
年,卷(期) dyxjs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 G623.31
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1 廖小娴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高效课堂
课堂管理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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