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新工科背景下测控技术与仪器专业视觉检测方向课程体系构建
新工科背景下测控技术与仪器专业视觉检测方向课程体系构建
作者:
卢健
张凯兵
张缓缓
李珣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
测控技术与仪器专业
视觉检测
课程体系
摘要:
在新工科背景下,突出视觉检测方向在测控技术与仪器专业人才培养中教学地位,是高等学校应对新的技术革命和新兴产业发展,升级改造传统专业课程体系的建设举措.笔者以本校测控技术与仪器专业人才培养方案的修订为依据,详细介绍了测控技术与仪器专业视觉检测方向课程体系的构成,分析了各课程设置的必要性,为高校推进新工科建设,培养适应区域经济发展和产业转型升级的卓越工程人才提供参考.
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文献信息
篇名
新工科背景下测控技术与仪器专业视觉检测方向课程体系构建
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
新工科
测控技术与仪器专业
视觉检测
课程体系
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
17-18,63
页数
3页
分类号
G642
字数
4293字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.009
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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