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摘要:
爱是实现教育目标的前提条件.教师的爱能够影响学生的思想、情感.在教学过程中,经常会有学困生,学习成绩较差,学习的能力很低,学习自信心也不足,影响其学习状态,教育教学目标因而也难以实现.因此,在班主任的工作中应树立正确的观念意识,采用"爱"的感情纽带正确开展相关教育工作,利用"爱"的情感关联,促进学困生思想变化,进而激发学困生的学习兴趣,提高进取意识和成才愿望,为其后续发展夯实基础.
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文献信息
篇名 爱是转化学困生的感情纽带
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 转化学困生 感情纽带爱字当头 融洽师生感情
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 管理学
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转化学困生
感情纽带爱字当头
融洽师生感情
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