小组合作学习与课堂教学的有效实施

• 作者: 王丽姣
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小组合作 课堂教学 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

初中数学科目的学习具有一定的复杂性,同时对于学生后续的学习有着直接的影响,因此,学生的学习以及教师的教学带来巨大的挑战,加快初中数学教学模式的创新,提升数学教学效果尤为重要.因此,本文针对小组合作学习在初中数学课堂教学中的应用进行分析与探讨,旨在充分发挥小组合作学习的作用,提升数学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽姣		2	0	0.0	0.0