小学语文童话故事教学策略实践探讨

• 作者: 李冬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 童话故事 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 392
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生个性活泼、心思单纯,对外界都有极强的好奇心,经常会被一些新鲜的事物吸引,为了使学生能够激发学生学习语文的兴趣,教师可以将童话故事引入课堂教学.童话故事对于学生的童年意义巨大,是学生学习中不可分割的重要部分,能够激发学生心中学习的热情.本文从童话故事出发,探讨小学语文童话故事教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬		1	1	1.0	1.0