基于核心素养的初中数学教学探究

• 作者: 王友云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 初中数学 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

为提升学生的数学核心素养，初中数学教师需要从教学设计、课堂提问、课堂导入等方面入手，提升学生的数学学习兴趣，激发学生的学习潜能。本文主要阐述了数学核心素养的概念，提出了基于核心素养的初中数学教学策略。