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高职英语课堂教学多模态话语研究
多模态化
高职英语
课堂教学
英语课堂教学中话语权的现状及策略分析
英语课堂
话语权
现状
策略
小学英语课堂教师话语分析
小学英语
课堂话语分析
基本特征
意义
批判性话语分析视角下的大学英语课堂话语权研究
批判性话语分析
话语权
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于话语分析应用研究的英语课堂教学方法
来源期刊 知识文库 学科 文学
关键词 英语课堂教学 英语教师 话语分析 教学方法 应用研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧艳 5 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
英语教师
话语分析
教学方法
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
总被引数(次)
2152
论文1v1指导