浅议小学数学自主学习课堂的建构

• 作者: 刘海琴
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主学习 课堂构建 策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

伴随着教育改革的持续深入和教学理念的不断更新,以学生为本的观念被广大教师所推崇,教师越来越尊重学生在教学中的主体地位.小学数学的开展,不仅是为了帮助学生打下良好的数理基础,更是为了引导学生形成严密的理性思维,培养学生自主学习的习惯.因此,构建小学数学自主学习课堂成为新时代下数学教育工作者共同致力的方向.从构建小学数学自主学习课堂的重要性入手,简单分析了当下教育环境中存在的问题,并制定了具体策略,望对小学教学起到推动作用.

作者信息

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1	刘海琴		2	1	1.0	1.0