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摘要:
为了提高高中数学课堂教学的质量,文章结合高中数学学科内容及学生特点,归纳并总结出对高中数学课堂教学的建议,包括合理运用数学思想与教学方式;开展实践活动;积极鼓励学生,增强学生的自信心.
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文献信息
篇名 关于高中数学课堂教学的思考
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中数学 课堂教学 实践活动
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1699字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201903141
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作者信息
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1 梁金星 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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