谈做好幼儿园语言游戏化教学的策略

• 作者: 王艳春
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 语言教学 游戏化 表达能力 自主参与
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 探索学习研究
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1652字
• 语种: 中文

摘要

语言教学为幼儿园一项重要教学内容,通过对幼儿开展高水准的语言教学,幼儿园可以引导幼儿感受到语文的魅力,强化他们的表达能力.传统的语言教学方式未能体现出语言教学的特色,整体教学思路比较单一,影响幼儿的健康发展.而游戏教学可以提升语言教学的趣味性,从而强化幼儿参与语言学习的动力,让幼儿感受到语言的魅力.所以幼儿园可以通过游戏化教学的方式对幼儿开展高水准的语言教学,提升幼儿园整体的教学能力.