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从案例程序角度谈计算思维培养
从案例程序角度谈计算思维培养
作者:
卫文亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算思维
编程
案例教学
摘要:
"计算思维"这一说法最早是由周以真教授在2006年提出,其在美国权威杂志《communication of the ACM》上发表了一篇名为"computational thinking"的论文,"computational thinking"即被翻译为"计算思维",论文中详细阐述了计算思维的概念和原理,并由此引起了全世界专家学者的研究兴趣,积极推动"计算思维"进入教育领域,不仅高等教育中推广和普及,更是渗透进基础教育阶段,倒逼着基础教育进行改革,以培养学生适应现代社会需求的计算思维能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
从案例程序角度谈计算思维培养
来源期刊
电脑知识与技术
学科
工学
关键词
计算思维
编程
案例教学
年,卷(期)
2019,(30)
所属期刊栏目
计算机教学与教育信息化
研究方向
页码范围
183-184
页数
2页
分类号
TP311
字数
1876字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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卫文亮
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编程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
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