体现个性化学习的工作坊教学组织形式改革

• 作者: 陈悦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 个性化学习 工作坊教学 组织形式 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 字数: 3084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.134

摘要

在我国院校大力扩招的时代背景下,为了提高学生的就业率,引导大学生积极创业成为国家、政府急需解决的问题.我国高校教育系统正在深化改革以适应社会时代发展的需求,从"新世纪"到"新时代",高校要为社会主义建设发展,培养出高素质、高技能、高知识的复合型创新人才.所以各大高校为了提高教学质量正在不断引入新的教学方式以及教学组织形式,体现个性化学习的工作坊教学是目前学生综合素质培养的基础教学模式,以学生综合素质培养为目标,紧贴实践以合作学习的形式,将学生作为学习主体锻炼学生的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈悦		41	53	4.0	6.0