关于课程游戏化的探索与实施

• 作者: 蔡宁燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教育 课程游戏化 实施
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

课程游戏化是幼儿园进行自主游戏的主要形式,贯穿了幼儿园的一日活动,越来越多的幼教工作者开始重视课程游戏化的组织与开展及其发挥的巨大作用.本文分析了课程游戏化的不足及具体的实施策略,希望能给广大幼教工作者一些启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡宁燕		1	0	0.0	0.0