以器官系统为中心教学与传统教学在循环系统教学中的比较

• 作者: 刘宇平 张婷 杨伟文 田作军 邓惠敏 黄炯周
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 以器官系统为中心 传统教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 179-181,190
• 页数: 4页
• 分类号: R4
• 字数: 5194字
• 语种: 中文

摘要

目的 比较以器官系统为中心教学(OSCL)与传统教学(TRAL)在循环系统教学中的效果.方法 将广州医科大学第一临床医学院2015级62名临床医学专业本科生随机分为实验组30人和对照组32人,分别采用OSCL和TRAL方法对循环系统进行授课;并在课程结束后进行理论知识及临床能力测验;并让实验组同学对教学方法进行综合评价.结果 OSCL组学生理论知识成绩低于对照组(t=-7.804,P=0.000),临床能力成绩高于对照组(t=5.822,P=0.000),总成绩两组间无明显差异(t=0.310,P=0.758).OSCL组学生对OSCL教学方法评价结果示:中等最多,占73.33％;良好占23.3％;优为0％.结论 OSCL方法在循环系统教学中对学生临床能力的教学效果优于传统教学,但对理论知识的教学效果还需进一步提高;且还需对教学细节进行更多的完善才能获得学生的进一步认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇平	广州医科大学附属第一医院教学管理科	31	57	5.0	6.0
2	张婷	广州医科大学附属第一医院教学管理科	10	33	4.0	5.0
3	田作军	广州医科大学附属第一医院教学管理科	13	17	3.0	3.0
4	黄炯周	广州医科大学附属第一医院教学管理科	7	29	4.0	5.0
5	邓惠敏	广州医科大学附属第一医院教学管理科	2	4	1.0	2.0
6	杨伟文	广州医科大学附属第一医院教学管理科	8	16	2.0	4.0