小学数学课堂画图教学实施策略

• 作者: 杨盛华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 课堂教学 画图 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.20.112

摘要

在小学阶段,正是孩子思维发展、智力开发的阶段,在这一阶段如果不能使孩子的思维得到充分的发展,很有可能就会使孩子失去智力发展的最好阶段.在小学阶段培养孩子智力、发展孩子思维的最好的科目就是数学.数学本身是一门逻辑性很强的学科,需要经过多方的验证和不断的考究来得出最终的结果,其中对于学生的抽象思维、逻辑思维等有着很强的锻炼能力,通过数学教学可以提高学生智力、锻炼学生的判断能力和推理能力,帮助孩子发展成为更优秀的人才.随着时代的不断发展,数学学科的教学也更加完善,学者们提出了很多种教学方法,在这篇论文中,主要就小学数学课堂画图教学进行探究,探索图画教学对小学数学的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨盛华		1	2	1.0	1.0