高中物理课堂教学中如何实现有效的师生互动研究

• 作者: 卢其林
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 330字
• 语种: 中文

摘要

高中的新课程改革要求:在教学活动中突出学生的主体地位,注重培养学生的学习能力,提高学生的科学素养.高中物理是自然科学,探究事物呢在的发展规律,需要教学实践活动中,实现师生之间的有效互动,保证学生的主体性更加突出,教师有效实现教学目标为出发点.本文重点研究高中物理课堂教学中有效的师生互动现状,分析高中物理课堂上实现师生之间有效互动的策略和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢其林		3	3	1.0	1.0