小学语文群文阅读教学有效性初探

• 作者: 郭丽君
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 群文阅读 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下，小学语文教师应当认真审视群文阅读教学的有效性，并通过教学手段的创新，不断提高群文阅读教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽君		3	0	0.0	0.0