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幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径探究
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摘要：
幼儿在学习初期还未形成完善的学习意识,难以接受传统的教学模式.游戏是儿童在成长过程中的重要内容,教师可以依照幼儿的实际情况开展教学活动.文章主要分析了幼儿园游戏化教学的精神内核以及实现路径.
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幼儿园
游戏
教学
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期刊影响力
年轻人
主办单位：
共青团湖南省委员会
出版周期：
周刊
ISSN：
1003-9147
CN：
43-1181/C
开本：
出版地：
长沙市湘府西路1号
邮发代号：
42-269
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
11935
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