护生职业核心能力培养模式在基础护理学实训课程中的应用研究

• 作者: 刘少华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理 职业能力 实训课
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2836字
• 语种: 中文

摘要

目的:比较传统教学方法和护生职业核心能力培养方法在基础护理学实训课程中的应用效果.方法:随机选择某院2016级二年级护生共214人作为研究对象.对照组采用传统教学法,试验组采用护生职业核心能力培养方法,通过期末实训项目的考核成绩和技能大赛成绩,比较两种教学方法的差异.结果:试验组护生实训项目期末操作考试成绩和技能大赛成绩均高于对照组(P<0.05).结论:护生职业核心能力培养方法(蓝墨云班课、评判性思维训练、人文沟通能力的培养)优于传统教学方法,有利于培养护生的职业核心能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘少华	汉中职业技术学院护理系	16	19	2.0	3.0