从功能对等理论看字幕翻译教学策略——以美剧《摩登家庭》英文翻译为例

• 作者: 王稀婧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 功能对等 字幕翻译 教学策略 《摩登家庭》
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 文化传承与对外交流
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 239字
• 语种: 中文

摘要

翻译能力作为学生英语语言能力的重点,却因教师教学方法单一、重视度不足等原因,一直以来是学生学习的薄弱板块.美剧因其幽默风趣的语言特点,吸引了许多大学生关注.教师在翻译教学时,应注重根据大学生这一兴趣,将字幕翻译融入教学中,引导学生在功能对等理论的指导下进行字幕翻译,以此提高学生学习翻译的兴趣,提升学生的翻译水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王稀婧	西华师范大学公共外语学院	17	1	1.0	1.0