作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童学好英语的关键是对英语的兴趣.小学英语中的"情景教学"是激发孩子英语学习"兴趣"的重要方法.在教学中,我们可以运用情景教学给孩子创设一种美好的英语学习氛围,让学生在情景中感知和体会.
推荐文章
小学英语课堂情境教学的思考
小学英语
课堂情境
教学思考
小学英语课堂情境教学的应用探究
小学英语
情境教学
应用探究
小学英语课堂情境教学的相关策略探究
小学英语
课堂教学
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学,为英语课堂增效
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 情境教学 学习兴趣 创设情境
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞静 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学
学习兴趣
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导