浅析合作学习在小学音乐教学中的应用

• 作者: 蒋淑慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学音乐 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中，以小组合作的形式来展开教学活动，通过将学生的相互探讨以及合作，来帮助学生理解知识。这种教学模式符合新课改的相关要求，对学生综合素质的提升有着较大的帮助。在音乐课程的教学过程中，教师要注意教学方式的革新，在保证学生们对所学知识有兴趣，能够充分掌握的同时，还要为学生提供一个良好的合作氛围，为学生搭建合作的平台，积极培养学生们的合作意识，锻炼他们合作学习的能力，让学生们有机会进行合作学习，这样不仅可以促进学生和老师以及学生和学生之间的感情，而且能够优化课堂教学结构，促进全体同学的共同发展。