理解数学素养核心促进设想生成统一

• 作者: 王敏端
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 学情 创新思维 数学思想
• 年，卷（期）: 2019,（86）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

随着新理念教学的逐步深入,学生发展核心素养越来越重要,也由此,逐步意识到学科核心素养应与之进行融合.在数学学科教学中,需重视知识、能力与价值观的整合.也就是说,小学数学教学中,教师担负的发展学生的教学任务重在培养学生数学核心素养.这需要教师进行教学策略意识转变,巧妙借助各种新型的教学方法,促进学生主观能动性的发挥,进而真正实现学生形成较好的数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏端		1	0	0.0	0.0