小学数学课堂教学浅议

• 作者: 王运增
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 生活化 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 398
• 页数: 1页
• 字数: 1328字
• 语种: 中文

摘要

教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力,而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题.因此,在数学教学中,如何使学生"领悟"出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题.数学教学,只有从学生的生活经验出发,让学生在生活中学数学、用数学,数学教学才能焕发生命活力.