小学语文教学培养学生阅读创造力的有效策略

• 作者: 吴洁
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

为促进小学生各方面能力均衡发展,提高学生综合文化素养,教师应采用以训练学生阅读技巧与创造力为主的语文教学方法,做好针对性训练。本文分析了在小学语文教学过程中培育学生阅读创造力的必要性与现实价值,并总结了能强化学生阅读能力的语文教学策略。

作者信息

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1	吴洁		1	0	0.0	0.0