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“新工科”模式下无人驾驶教学实验平台实践与探索
“新工科”模式下无人驾驶教学实验平台实践与探索
作者:
俞挺挺
周庆国
周浩然
周睿
徐雁飞
许易冲
郅朋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
无人驾驶
新工科
实验平台
高校教育
人工智能
摘要:
"新工科"是我国为了主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展的新教育发展战略。对于高校而言",新工科"的意义在于将新兴技术与传统工科融合,用产业界的实践方案或经验解决传统教学方法中过于注重理论而轻视实践的问题。介绍了兰州大学基于"新工科"模式在嵌入式综合实验平台-无人驾驶教学实验平台上开展的教学实践与探索。实践表明本团队的工作对于高校开展人工智能等多学科交叉的教学实践是有效且值得推广的。
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篇名
“新工科”模式下无人驾驶教学实验平台实践与探索
来源期刊
微纳电子与智能制造
学科
工学
关键词
无人驾驶
新工科
实验平台
高校教育
人工智能
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
116-121
页数
6页
分类号
TP242
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
无人驾驶
新工科
实验平台
高校教育
人工智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微纳电子与智能制造
主办单位:
北京方略信息科技有限公司
北京市电子科技情报研究所
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-658X
CN:
10-1594/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北河沿大街79号
邮发代号:
创刊时间:
2019
语种:
chi
出版文献量(篇)
162
总下载数(次)
8
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