高中生数学逻辑推理素质培育策略分析

• 作者: 丁平平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生数学 逻辑推理 素质培育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

核心素养的培养,是当前各个学科教育的重要议题,是推动新一轮课程改革的重要方向.在高中生的数学核心素养体系中,逻辑推理素质占据六分之一,由此充分印证了高中生数学逻辑推理素质培育的重要性.文章通过援引高中生数学逻辑推理案例的方式来分析高中生数学逻辑推理素质培育的策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁平平		3	0	0.0	0.0