核心素养框架下的中职C语言课程教学设计研究 ——以"循环结构程序设计"为例

• 作者: 代政文 刘万松 康梦园
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 核心素养 C语言 信息技术 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的背景下,培养学生的核心素养是学校实现科学育人的基本目标.C语言不仅是一门基础课程,更是一门专业技术课程,中职学生学好C语言对后续课程的学习以及毕业后从事计算机相关工作具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘万松		37	113	5.0	10.0
2	康梦园		2	0	0.0	0.0
3	代政文		3	0	0.0	0.0