蒙特梭利混龄教育理念在幼儿教育中的运用

• 作者: 朱爱妮
• 来源期刊: 启迪与智慧(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 混龄教育 幼儿教育 蒙特梭利 玛利亚 班级 真实世界 感知 学习与生活
• 年，卷（期）: qdyzhz_2020,（1）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

何谓混龄教育?就是在一个班级里,将年龄不同的幼儿编在一起上课和游戏生活。这一方法是指将不同年纪段的幼儿编排在一个班级中进行学习与生活。玛利亚·蒙特梭利是意大利的幼儿教育家,其在从事多年的幼儿教育中,对教育幼儿的方法进行了设计和创新,其教育方法是独特的,其中最具代表性的就是混龄教育的体系,这一体系一直为世人津津乐道而不断被实践。蒙特梭利认为幼儿喜欢感知真实的世界,如将同龄的幼儿编在一起,会使她们失去对真实世界的感知,对幼儿的全面发展极为不利。

作者信息

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1	朱爱妮		2	0	0.0	0.0