皮肤科教学中对于提高学生临床思维能力的体会

• 作者: 曹艳红 眭道顺 陈楚敏
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 皮肤科 临床实践 临床思维
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.10.015

摘要

科学的临床思维能力是每个医师成长的必备能力,是临床教学中的培养目标之一.在皮肤科教学中注重培养医学生的临床思维能力,对医学生的学习实践具有重要意义.本文将从理论和实践相结合 、透过现象看本质,避免片面的临床思维 、改革传统教学方式,多种教学方式相结合三方面探讨如何在皮肤科教学中提高学生临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	眭道顺	广州中医药大学第一附属医院皮肤科	47	164	8.0	10.0
2	曹艳红	广州中医药大学第一临床医学院	4	12	1.0	3.0
3	陈楚敏	广州中医药大学第一临床医学院	4	1	1.0	1.0