微之“道”,课有“新”,思路“清”——微课助力美术课堂教学

• 作者: 王大伟 赵玉晶
• 来源期刊: 中小学数字化教学
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂 多媒体 美术教学 微课 助力 教学辅助方式 教的方式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

微课作为一种新兴的多媒体教学辅助方式,已在教学中得到广泛应用。借助微课,教师教的方式和学生学的方式都发生了深刻的变化,课堂教学质量明显提升。美术课堂上,我们积极探索微课使用之道,让课有"新"、思路"清",更好地助力美术教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大伟		38	44	4.0	5.0
2	赵玉晶		13	8	2.0	2.0