关注体验与发展思维的英语阅读教学探究

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 学生体验 思维品质 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-29
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,但在当前的阅读教学中存在思维培养缺失现象.本文以具体的课堂教学实践为例,提出关注体验与发展思维的英语阅读教学新思路,即关注学生生活体验,沟通教学内容与学生经验世界,参照思维型课堂四个基本原理来设计教学活动,培养学生思维品质,体现学科育人价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽萍		16	0	0.0	0.0