卓越教师培养品质的制度优化保证

• 作者: 左崇良
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越教师培养 品质保证 教育制度优化 评估体系
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G645

摘要

现代社会对中小学教师培养提出了更高要求,教师教育品质保证成为一个世界性问题。我国教师教育评估制度面临挑战,师范院校质量建设重任在肩,需要参照国际标准以提升教育品质。基于卓越教师培养的教师教育品质保证是一个系统工程,其基本框架是:教育理念是先导,政策法规是基础,质量标准是准绳,课程与教学改革是关键,评估体系是保证。卓越教师培养的制度优化可从五方面入手:建立完善的教师专业标准体系;建设教师教育共同体;完善师范院校的内部质量保证机制;优化生源、实行多元协作的培养模式;构建开放多样的培养课程,培养高品质的卓越教师。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左崇良		32	15	2.0	3.0