虚拟仿真实验在医学生传染病教学中的应用分析

• 作者: 何雨晨 吴静 李忠魁 李新华 罗依 罗雄 陈俊香 陈翔
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 虚拟仿真 传染病 教学 教学效果 问卷调查
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 在线医学教育专题·教学改革
• 页码范围: 673-677
• 页数: 5页
• 分类号: R77
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20200515-00143

摘要

目的 探讨虚拟仿真实验项目对传染病实验教学效果的影响.方法 精选10个实验内容,学习对象包括中南大学医学院临床五年制、八年制、麻醉、精神等所有专业学生3 703人,通过考核和个人问卷调查,评估教学效果和学生满意度.计量资料以(均值±标准差)表示,计数资料以百分比表示,率的比较采用卡方检验,检验水准α=0.05.结果 所有学生都参加了10个项目的考核,除项目8外,所有项目学生得分标准差较大,高分学生与低分学生人数都较多.学习态度与学习效果密切相关,认为“有必要学”的学生中,学习效果很好和较好的学生分别为20.5％和53.0％.相对于线下实验教学,虚拟仿真教学具有优点,也存在缺点,同时还需要进一步提高学生的满意度.结论 传染病虚拟仿真教学不能完全替代线下教学,虚拟与现实结合才更有利于提高医学生的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翔	中南大学湘雅医院临床技能培训中心	105	576	12.0	17.0
5	李新华	中南大学湘雅医院临床技能培训中心	48	300	10.0	15.0
6	陈俊香	中南大学湘雅医学院教务处	25	96	5.0	9.0
7	罗雄	中南大学湘雅医院临床技能培训中心	19	186	8.0	13.0
8	李忠魁	中南大学湘雅医学院教务处	9	76	6.0	8.0
9	何雨晨	中南大学湘雅医院临床技能培训中心	3	6	1.0	2.0
10	罗依	中南大学湘雅医学院教务处	1	0	0.0	0.0