指向STEM教育的新加坡"应用学习计划"

• 作者: 李阳 韩芳
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: STEM教育 应用学习计划 新加坡
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

摘要

STEM教育是一种跨学科教育方式,是培养创新型人才和提升学生知识运用能力的一个重要途径,将STEM教育融入"应用学习计划"实施中是新加坡STEM教育的一大特色.该计划强调通过学生的亲身参与和体验理解STEM学科知识及其在生活中的价值,从中习得知识和技能,培养学生的学习兴趣和动机,以激发其未来进一步学习STEM相关学科和从事相关职业.文章以新加坡励进中学为例进一步说明其STEM ALP实施情况,以期为我国STEM教育寻求借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩芳	喀什大学教育科学学院	26	60	4.0	7.0
2	李阳	喀什大学教育科学学院	9	2	1.0	1.0